oudernaar

O
UDER
S

leerkrachtnaar
L
EER-
K
RACHTEN
 
KINDGERICHT
 
TOEKOMSTGERICHT
 
RESULTAATGERICHT
 
MAATSCHAPPIJGERICHT
 

Daltononderwijs op de Tweemaster-Kameleon.

TERUG
DALTON :
ZELFSTANDIG WERKEN
SAMENWERKEND LEREN
VERANTWOORDING DRAGEN
NATIONALE DALTONDAG
 
 
 
 
 
 
 
 
 
zoek verder op
Informatie avond : 6 maart 2008.

"De Tweemaster- Kameleon " is op dit moment de enige Daltonschool (in oprichting) in Midden-Zeeland.
Op dit moment is er in de provincie Zeeland pas 1 officiele Daltonschool (Zierikzee).

Zeeland is wat dat betreft een "blinde vlek".
In heel Nederland zijn er 300 basisscholen die werken volgens de principes van het Daltononderwijs.


Het didactisch hulpmiddel
waarmee we de aspecten
van het daltononderwijs realiseren
is de
"taakbrief"

Op de Tweemaster besteden we veel aandacht aan :

Regels en routines
Klasseninrichting
Klassenmanagement
Uitgestelde aandacht


Het Daltononderwijs is ontwikkeld door Helen Parkhurst (1887-1973) in het Amerikaanse plaatsje Dalton.
Haar methode ontstond bij haar zelf in de praktijk :
op een "eenmans-schooltje" met 40 zeer verschillende kinderen
was het onmogelijk om klassikaal onderwijs te geven.
Helen Parkhurst ontwikkelde gaandeweg haar nieuwe onderwijsconcept,
waarbij ze uit de vele vormen de beste onderdelen gebruikte.

Daltononderwijs wordt gegeven
vanuit drie ankerpunten :

ZELFSTANDIGHEID

SAMENWERKEN

EIGEN VERANTWOORDELIJKHEID