OUDERS
Naar het ouder-deel van de website. Direct naar alle fotoalbums. Direct naar de maandkalenders. Direct naar de jaarplanning.

KINDGERICHT
TOEKOMSTGERICHT
RESULTAATGERICHT
MAATSCHAPPIJGERICHT

Daltononderwijs op de Tweemaster-Kameleon.

TERUG
DALTON :
ZELFSTANDIG WERKEN
SAMENWERKEND LEREN
VERANTWOORDING DRAGEN
NATIONALE DALTONDAG
 
 
 
 
 
 
 
 
 
zoek verder op
Nationale Daltondag : 10 maart 2010.

"De Tweemaster- Kameleon " is op dit moment de enige Daltonschool (in oprichting) in Midden-Zeeland.
Op dit moment zijn er in de provincie Zeeland pas 2 officiele Daltonscholen (Zierikzee & Breskens) en 1 Daltonschool in oprichting (Tweemaster-Kameleon).

Zeeland is wat dat betreft een "blinde vlek".
In heel Nederland zijn er 330 basisscholen die werken volgens de principes van het Daltononderwijs.


Het didactisch hulpmiddel
waarmee we de aspecten
van het daltononderwijs realiseren
is de
"taakbrief"

Op de Tweemaster besteden we veel aandacht aan :

Maatjesleren
Regels en routines
Klasseninrichting
Klassenmanagement
Uitgestelde aandacht


Het Daltononderwijs is ontwikkeld door Helen Parkhurst (1887-1973) in het Amerikaanse plaatsje Dalton.
Haar methode ontstond bij haar zelf in de praktijk :
op een "eenmans-schooltje" met 40 zeer verschillende kinderen
was het onmogelijk om klassikaal onderwijs te geven.
Helen Parkhurst ontwikkelde gaandeweg haar nieuwe onderwijsconcept,
waarbij ze uit de vele vormen de beste onderdelen gebruikte.

Daltononderwijs wordt gegeven
vanuit drie ankerpunten :

ZELFSTANDIGHEID

SAMENWERKEN

EIGEN VERANTWOORDELIJKHEID